terça-feira, 31 de julho de 2012
SIMULADO (CONFIRA COM SUAS RESPOSTAS):
11:23
PREPARATÓRIO PARA CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS DE
NÍVEL MÉDIO.
GABARITO
– SIMPLES CONFERÊNCIA
CARTÃO
DE RESPOSTAS-GABARITO
Questões
|
Alternativas
|
Questões
|
Alternativas
|
1
|
D
|
26
|
D
|
2
|
A
|
27
|
A
|
3
|
C
|
28
|
D
|
4
|
A
|
29
|
D
|
5
|
B
|
30
|
B
|
6
|
D
|
31
|
B
|
7
|
B
|
32
|
B
|
8
|
D
|
33
|
D
|
9
|
A
|
34
|
C
|
10
|
C
|
35
|
B
|
11
|
D
|
36
|
B
|
12
|
B
|
37
|
D
|
13
|
C
|
38
|
D
|
14
|
C
|
39
|
C
|
15
|
C
|
40
|
B
|
16
|
A
|
41
|
|
17
|
C
|
42
|
|
18
|
C
|
43
|
|
19
|
B
|
44
|
|
20
|
C
|
45
|
|
21
|
D
|
46
|
|
22
|
B
|
47
|
|
23
|
B
|
48
|
|
24
|
B
|
49
|
|
25
|
B
|
50
|
|
RESULTADO FINAL DIA: 03/AGO
segunda-feira, 30 de julho de 2012
EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONCLUSÃO DO PROJETO: OS ANIMAIS.
12:30
Foi vivenciado pelos alunos da Educação Infantil a SEMANA DOS ANIMAIS.
sexta-feira, 27 de julho de 2012
EDUCAÇÃO INFANTIL desenvolve PROJETO: OS ANIMAIS.
16:16
Tendo como objetivo principal conhecer ou reconhecer os animais como seres vivos, respeitar, valorizar, proteger, comparar por sua diversidade de características, poder identificar semelhanças e diferenças. Saber diferenciar domésticos e silvestres, úteis e nocivos, conhecer a alimentação e os lugares onde vivem. Está sendo vivenciado pelos alunos da Educação Infantil a SEMANA DOS ANIMAIS.
As professoras estão usando muitas estratégias como: Desenhos para colorir, recorte e colagem, músicas, poesias, filmes, dentre outras metodologias que ajudam a justificar a importante presença dos animais no cotidiano do nosso planeta. Além de ser um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.
A conclusão do projeto conta com o apoio dos Pais ou responsáveis, onde levaremos todas as crianças ao RECANTO FAZENDINHA-MACAÍBA/RN, para uma AULA DE CAMPO segunda-feira(30/07).
FOTOS:
FOTOS:
Assinar:
Postagens (Atom)